POURQUOI TELLUS ?

Il y a un siècle, presque partout en Europe, la très grande majorité des enfants vivaient en milieu rural et connaissaient bien la vie et les activités de la campagne. Leurs enseignants s'appuyaient sur ce vécu quotidien pour travailler sur le monde vivant, les territoires, les sociétés… Souvent, ils étaient eux-mêmes issus du monde rural.

Le contexte, aujourd'hui, est entièrement différent. Il y a une concentration sans cesse plus forte des activités et des hommes dans les villes qui s'étendent. Au sein des ruraux, les agriculteurs ne constituent presque jamais le groupe majoritaire. Beaucoup de familles n'ont plus de " racines paysannes " proches. Dans le même temps, les gens des villes, pourtant consommateurs de produits issus de la terre, n'ont plus qu'une représentation floue de ce que sont aujourd'hui les conditions de vie et de travail en agriculture.

Des clivages nombreux sont apparus :
- parce qu'autrefois, la majorité de la population consommait ce qu'elle produisait (il s'agissait essentiellement d'une économie de subsistance). Ce n'est plus le cas aujourd'hui.
- parce que des distances toujours plus grandes séparent les lieux de production et les lieux de consommation.
- parce que le produit agricole subit de plus en plus de transformations avant d'être mis à disposition du citadin.

Il en résulte une méconnaissance réciproque. La confiance n'est plus accordée sans restrictions aux agriculteurs. De nouvelles préoccupations apparaissent comme la préservation de l'environnement. Suite aux récentes crises du secteur agro-alimentaire (BSE, fièvre aphteuse…), la société a des exigences de plus en plus importantes sur l'origine des produits alimentaires.
Ce contexte général est la toile de fond de l'opération TELLUS. Destinée aux élèves de l'école primaire, elle vise à rétablir la sérénité dans les rapports entre des mondes qui, malgré leurs liens obligés, ne se connaissent plus suffisamment.

TELLUS 1

La mallette TELLUS réunit un ensemble de documents à visée éducative et pédagogique destiné à présenter les réalités de l'agriculture de l'Union européenne aux enfants de 9 à 11 ans, qui sont en fin de cursus de l'école primaire. Ces différents documents sont réunis ici, sous des fichiers pdf, téléchargeables.

- la bande dessinée "Mission Tellus" ;

Six livrets d'information sur les productions agricoles, mais aussi sur les activités forestières, la pêche et l'aquaculture, à l'intention des élèves ;

- Livret 1 L'agriculture en Europe :

- Livret 2 Les grandes cultures :

- Livret 3 Horticulture, viticulture et cultures particulières

- Livret 4 Les élevages en Europe

- Livret 5 Les forêts en Europe

- Livret 6 Pêche et aquaculture en Europe

- le livret de l'enseignant comprenant une présentation d'ensemble de Tellus et suggérant des pistes de lecture et d'exploitation pédagogique. S'y ajoutent diverses informations sur chacun des pays de l'Union européenne et un recueil d'œuvres d'art et de poèmes ;

- Fiches pédagogiques

TELLUS 2

Un nouveau livret sur l'élargissement de l'Union européenne et l'agriculture des nouveaux Etats membres - pour les élèves du secondaire.

Vous souhaitez recevoir la mallette pédagogique " Tellus " :

Si vous êtes en Belgique : Contactez la Fédération des Jeunes Agriculteurs. Tél. : 081.60.00.60

Si vous êtes enseignant en France, envoyez le bon de commande ci-joint, accompagné d'un chèque de 10 Euros (par mallette) à l'adresse suivante : SARL Descamps 37, grande rue 77 520 LUISETAINES Si vous n'êtes pas enseignant, veuillez prendre contact avec les Jeunes agriculteurs de votre département afin de connaître la marche à suivre. Vous trouverez leur coordonnées sur le site des Jeunes agriculteurs. Afin d'éviter toute forme de désagréments, merci de ne pas retourner ce bon de commande si vous n'êtes pas enseignant.

Si vous êtes enseignant au Luxembourg, contacter : Marc Fiedler Centrale Paysanne bd. d'Avranches 16 2980 Luxembourg Tel: 00.352.48.81.611 Email : mfiedler@delpa.lu